Pendidikan Politik Dalam Membangun Kesadaran Demokrasi Pemilih Pemula Jelang Pemilu 2024

Authors

  • Noprianto Prodi S2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Negeri Gorontalo
  • Under S. Lawani Bawaslu Kabupaten Gorontalo
  • Ronal Ismail Bawaslu Kabupaten Bualemo
  • Fadli Lukoting Bawaslu Kabupaten Gorontalo Utara

Keywords:

Pendidikan Politik Pemilih Pemula, Kesadaran Demokrasi Generasi Muda

Abstract

Tujuan Studi ini mengeksplorasi peran yang krusial dari Pendidikan politik dalam membentuk kesadaran demokrasi pada pemilih pemula menjelang Pemilu 2024. Pendidikan politik tidak hanya berfungsi sebagai penyedia informasi mengenai struktur politik, tetapi juga sebagai katalisator untuk membangun pemahaman mendalam mengenai signifikansi partisipasi aktif dalam proses demokratis. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui Peranan pendidikan politik pada pemilih pemula (2) untuk membangun kesadaran demokrasi generasi muda (3) peranan pendidikan politik dalam membangun pemahaman generasi muda yang berkelanjutan dalam konteks pengambilan keputusan demokrasi jangka Panjang. Pemilih pemula melalui Pendidikan politik, mampu mengasah keterampilan evaluative yang kritis terhadap informasi politik, memahami platform kandidat, dan membuat keputusan yang berlandaskan informasi yang akurat. Selain itu Pendidikan politik memberdayakan pemilih pemula dengan sikap partisipatif yang kuat, merangsang motivasi untuk terlibat secara aktif dalam dinamika pemilihan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi pada prinsipnya ingin memberikan, menerangkan, mendeskripsikan secara kritis, atau menggambarkan suatu fenomena, suatu kejadian, peristiwa interaksi sosial dalam masyarakat untuk mencari dan menemukan makna (meaning) dalam konteks yang sesungguhnya (natural setting). Hasil penelitian ini memberikan landasan untuk merekomendasikan Langkah-langkah strategis dalam memperkuat peranan Pendidikan politik, mempersiapkan pemilih pemula sebagai agen perubahan yang potensial menjelang Pemilu 2024. Investasi yang tepat dalam program Pendidikan politik diidentifikasi sebagai kunci untuk mencapai masyarakat demokratis yang berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), Article 1.

Andi Achmad, I., & Athar Asmas, M. (2019). Pola Penyelenggaraan Keaksaraan Dasar Sebagai Program Pendidikan Non Formal (Studi Kasus Di Skb Bulukumba): (Studi Kasus Di Skb Bulukumba). Jurnal Akrab, 10(2), 2–11.

Batawi, J. W. (2013). Tingkat Kesadaran Politik Pemilih Pemula Dalam Pilkada. Jurnal Uniera, 2(2), 26-52.

Ilyasir, F. (2019). Pendidikan Demokratis Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 7(1), Article 1.

Kelibay, I., Boinauw, I., Kamaluddin, K., Kadir, M. A. A., & Rosnani, R. (2023). Sosialisasi Pendidikan Politik Pada Pemilih Pemula (Siswa/Siswi Sma Kelas Xii) Di Kota Sorong Pada Pemilu Serentak Tahun 2024. Jurnal Abdi Insani, 10(2), Article 2.

Kharisma, D. (2015). Peran Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Politik Pemilih Muda. Politico: Jurnal Ilmu Politik, 1(7), 1144.

Mahyudin, M., Sa’ban, L. A., Priono, R., Ramadhan, R., & Anton, A. (2022). Sosialisasi Pemuda Sadar Pemilu Di Kabupaten Buton Selatan. Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 2(3), 158-164.

Mukti, T. W., & Suprayogi, N. (2019). Apakah Bank Syariah Berbeda Dengan Bank Konvensional?(Kajian Fenomenologi). Jurnal Ekonomi Syariah Teori Dan Terapan, 6(6), 1137-1152.

Nasiwan, N. (2005). Model Pendidikan Politik: Studi Kasus Pks Dpd Sleman, Yogyakarta. Jurnal Cakrawala Pendidikan, (3).

Novianty, F., & Firmansyah, S. (2020). Peran Dosen Program Studi Ppkn Dalam Mengembangkan Budaya Demokrasi Pancasila Dalam Pemilu Serentak Tahun 2019. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 4(1), 70.

Pahlevi, M. E. T., & Amrurobbi, A. A. (2020). Pendidikan Politik Dalam Pencegahan Politik Uang Melalui Gerakan Masyarakat Desa. Integritas: Jurnal Antikorupsi, 6(1), 141-152.

Pasaribu, P. (2017). Peranan Partai Politik Dalam Melaksanakan Pendidikan Politik. Jppuma: Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Sosial Politik Uma (Journal Of Governance And Political Social Uma), 5(1), 51-59.

Rahman, A. (2018). Konsep Dasar Pendidikan Politik Bagi Pemilih Pemula Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 44.

Soeprapto, A. (2014). Komunikasi Dalam Proses Pendidikan Politik Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Umum 2014 Di Diy. Jurnal Ilmu Komunikasi, 12.

Sukmawati, A., & Rafni, A. (2020). Peran Organisasi Kepemudaan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Dalam Melaksanakan Pendidikan Politik Bagi Pemuda Di Kota Padang. Journal Of Civic Education, 3(2), 191-199.

Yuniarto, B. (2020). Membangun Kesadaran Demokrasi Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 9(1).

Yusriati, Y., & Amrizal, D. (2020). Efektivitas Model Pendidikan Politik Dalam Pelaksanaan Sosialisasi Pemilu Di Kabupaten Deli Serdang. Warta Dharmawangsa, 14(3), 500-507.

Downloads

Published

2023-12-29

How to Cite

Noprianto, S. Lawani, U., Ismail, R., & Lukoting, F. (2023). Pendidikan Politik Dalam Membangun Kesadaran Demokrasi Pemilih Pemula Jelang Pemilu 2024. JURNAL POLAHI, 1(1). Retrieved from https://jp.iregway.com/index.php/polahi/article/view/14